Sor
GO
Çalış
AI Çözücü
Giriş yap
Yükleniyor…
Çalış
AI Çözücü
ODAKLI ÇALIŞMA
Bugün ne çalışacaksın?
Hedefini seç, soruya geç. Filtreleri istediğin zaman daraltabilirsin.
4347 soru
Arama
Sınav
Sınav seç
ALES
DGS
KPSS
LGS
YKS
Çalışmayı başlat
Temizle
Çalışma listesi
23
YKS 2021 · TYT · Sosyal Bilimler
Aristoteles’e göre, kişinin erdemli bir yaşam sürebilmesi iki aşırı uçtan kaçınmasıyla mümkündür. Örneğin bir erdeme gönderme yapan “cesur” sıfatını her şeye düşüncesizce atılan bir kişiye yükleyebilir miyiz? Peki tam da yapılması gereken şeyi, yapılması gereken anda yapmaktan korkan bir kişiye cesur diyebilir miyiz? Aynı durum cömertlik için de söz konusudur: Cimri bir kişi kadar, savurgan bir kişi de cömert değildir. Bu parçada Aristoteles’in erdem anlayışındaki hangi kavram üzerinde durulmaktadır?
Felsefe
Ahlak Felsefesi
Kolay
Çözüm hazır
›
24
YKS 2021 · TYT · Sosyal Bilimler
Tümeller problemi, Orta Çağ felsefesinin merkezî problemlerinden biri olmuştur. Augustinus, tümellerin ayrı birer varlık olarak Tanrı’nın zihninde olduğunu savunurken; Aquinalı Thomas, onların tek tek varlıkların içinde, varlıklarla beraber mevcut olduklarını öne sürmüştür. Ockhamlı William ise tümellerin kendi başlarına var olmadıklarını, soyutlama ve genellemelerden ibaret olduklarını iddia etmiştir. Buna göre Ockhamlı William’ın düşüncelerine aşağıdakilerden hangisi uygundur?
Felsefe
Varlık Felsefesi
Zor
Çözüm hazır
›
25
YKS 2021 · TYT · Sosyal Bilimler
Felsefe hep “hakikat”in peşinde olmuştur. Hakikat, kimi zaman dünyanın görünüşlerinin altında yatan düzen kimi zaman da bu görünüşlerin ötesinde, sadece rasyonel düşünce ile ulaşılabilecek olan ideal bir yapı olarak düşünülmüştür. Her iki durumda da hakikat orada durmakta ve özne tarafından keşfedilmeyi beklemektedir. Özne; gözlem veya uslamlama yoluyla hakikate ulaşabilir. Oysa Nietzsche’ye göre hakikat özne tarafından keşfedilen değil, icat edilen bir şeydir. Dolayısıyla öznenin konumuna göre farklı şekillerde ortaya çıkabilir. Özne, hakikate ulaşma çabası içinde fenomenleri yorumlar ve yorum tanımı gereği öznenin bulunduğu konumdan bağımsız değildir. Buna göre Nietzsche’nin “hakikat” anlayışıyla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
Felsefe
Bilgi Felsefesi
Zor
Çözüm hazır
›
1
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
Beyza; mutfak tartısıyla bir su bardağını önce boş bir şekilde, ardından tamamen suyla dolu ve son olarak da içinde bir miktar suyla tartıyor. Aşağıda bu tartma işlemlerinin gram türünden sonuçları gösterilmiştir. [Görsel: 280, 400 ve 355 gram değerlerini gösteren tartı ekranları] Buna göre, son tartma işleminde bardağın kaçta kaçı doludur?
Temel Kavramlar ve Problemler
Sayı ve Kesir Problemleri
Kolay
Çözüm hazır
›
2
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
Bir markette seçtiği ürünleri satın almak için kasaya giden bir müşterinin tüm ürünlerinin adet ve birim fiyat bilgilerinin kasiyerin ekranındaki görünümü aşağıdaki gibidir: [Görsel: Ürün tablosu - Çikolata: 0,99 TL, 5 Adet | Süt: 1,10 TL, 1 Adet | Ekmek: 1,25 TL, 3 Adet] Bu ürünler için kasiyere 10 TL veren bir müşterinin kasiyerden alacağı para üstü kaç TL’dir?
Temel Kavramlar ve Problemler
Temel İşlemler ve Ondalık Sayılar
Kolay
Çözüm hazır
›
3
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
İki mercekle çalışan mikroskoplar; nesnelerin görüntüsünü, merceklerin büyütme oranlarının çarpımı kadar büyük gösterir. Örneğin merceklerinden birinin büyütme oranı 5 kat, diğerinin büyütme oranı ise 20 kat olan iki mercekle çalışan bir mikroskop, bakılan nesnenin görüntüsünü 100 kat büyük gösterir. Büyüklüğü $12,5 \times 10^{-3}$ mm olan bir nesnenin görüntüsü, büyütme oranları 4 kat ve 40 kat olan iki mercekli bir mikroskopta kaç mm görünür?
Sayılar
Üslü Sayılar ve Bilimsel Gösterim
Orta
Çözüm hazır
›
4
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
Köklü sayılarla işlem yapan Mert, $\sqrt{10} + \sqrt{6}$ sayısını eşleniği olan $\sqrt{10} - \sqrt{6}$ ile çarpmak yerine yanlışlıkla bölmüştür. Buna göre, Mert’in bulduğu sayı bulması gereken sayıdan kaç fazladır?
Sayılar
Köklü Sayılar
Orta
Çözüm hazır
›
5
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
Kentlerdeki okul sayılarını artırmak için 11 kentte bir proje düzenlenmiştir. Bu 11 kentin her birinin 12 ilçesi projeye dâhil edilmiştir. Her bir ilçeye de her katında 7 derslik olan 2 katlı 13 okul yapılmıştır. Buna göre, bu proje kapsamında yapılan toplam derslik sayısı kaçtır?
Sayılar
Kombinasyon ve Faktöriyel
Orta
Çözüm hazır
›
6
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
Bilge, öğle yemeğinde birer porsiyon olarak verilen çorba, salata ve meyve seçeneklerinden iki tanesini alması gereken kalori miktarına göre seçecektir. Bilge, yapabileceği seçimlerle ilgili olarak alması gereken kalori miktarını • çorba ve meyve seçtiğinde aştığını, • meyve ve salata seçtiğinde aşmadığını, • salata ve çorba seçtiğinde tam olarak aldığını hesaplamıştır. Birer porsiyon çorba, meyve ve salatanın kalorileri sırasıyla Ç, M ve S olduğuna göre, bu değerlerin doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
Temel Kavramlar ve Problemler
Eşitsizlikler ve Sıralama
Kolay
Çözüm hazır
›
7
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
Bir apartmanın ardışık numaralı her iki katı arasında eşit sayıda merdiven basamağı bulunmaktadır. Bu apartmanın farklı katlarında oturan Arif, Berk ve Can’ın oturdukları katlarla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. • Arif’in oturduğu kat ile Berk’in oturduğu kat arasındaki toplam basamak sayısı tektir. • Berk’in oturduğu kat ile Can’ın oturdukları kat arasındaki toplam basamak sayısı çifttir. Buna göre Arif, Berk ve Can’ın oturdukları katların numaraları aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Temel Kavramlar ve Problemler
Tek-Çift Sayılar
Orta
Çözüm hazır
›
8
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
Bir paraşütle atlama kursundaki eğitmen, kursiyerlerine aşağıdaki açıklamayı yapmıştır: "Yerden 800 metre yükseklikteki bir uçaktan atlarken yere güvenli bir şekilde inebilmeniz için uçaktan atladıktan 400 ila 500 metre sonra paraşütünüzü açmanız gerekmektedir." Buna göre, yere güvenli bir şekilde inebilmek için paraşüt açıldığı anda yerden yüksekliğin alabileceği değerleri ifade eden eşitsizlik aşağıdakilerden hangisidir?
Temel Kavramlar ve Problemler
Mutlak Değerli Eşitsizlikler
Orta
Çözüm hazır
›
9
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
a, b, c ve d birer gerçel sayı olmak üzere, x + ay \le b x + cy \ge d eşitsizlik sisteminin çözüm kümesi yeşile boyanarak aşağıdaki koordinat düzleminde gösterilmiştir. [Görsel: Koordinat sisteminde doğrular ve boyalı bölge] Buna göre a, b, c ve d sayılarının işaretleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
Fonksiyonlar ve Grafikler
Doğrusal Eşitsizlik Sistemleri
Zor
Çözüm hazır
›
10
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
Bir kahve dükkânında; kahve, sıcak su ve süt bileşenlerinin kullanılmasıyla oluşturulan 400 mililitrelik içeceklerin fiyatları, 100 mililitrelik her bir bileşenin fiyatı ayrı ayrı toplanarak hesaplanmaktadır. Bu kahve dükkânındaki içeceklerden üçünün fiyatları ve bileşenleri yukarıdaki şekilde gösterilmiştir. [Görsel: Kahve, Sıcak Su ve Süt karışımı bardaklar ve fiyatları: Kahvemsi 9 TL, Acı Kahve 15 TL, Sütü Bol 12 TL] Bir müşterinin sipariş ettiği içecekteki bileşenlerin miktarı şekildeki gibi olduğuna göre, bu müşteri bu içecek için kaç TL ödemiştir?
Temel Kavramlar ve Problemler
Oran-Orantı ve Problem Çözme
Orta
Çözüm hazır
›
11
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
Harflerden oluşan ve eleman sayıları 9 olan A ve B kümelerinin elemanları kullanılarak • asker, • ressam, • akademisyen kelimelerinden ikisi A \cap B kümesinin elemanlarıyla, diğeri ise A \cup B kümesinin elemanlarıyla yazılabilmektedir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi A kümesindeki harflerle kesinlikle yazılamaz?
Kümeler ve Mantık
Kümelerde İşlemler
Zor
Çözüm hazır
›
12
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
Dik koordinat düzleminde f + g ve f - g fonksiyonlarının grafikleri şekilde verilmiştir. [Görsel: f+g ve f-g grafikleri] (f \cdot g)(a) = 8 olduğuna göre, b kaçtır?
Fonksiyonlar ve Grafikler
Fonksiyonlarda Dört İşlem
Zor
Çözüm hazır
›
13
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
Bir ressam, yaptığı her bir tablonun sağ alt köşesine o tabloyu tamamladığı yılı yazmaktadır. 2021 yılında yaptığı üç tabloyu sergilemek isteyen bu ressamın, tablolarının sergi alanındaki duvarlara asılması ile ilgili p : Duvardaki her tablo ters asılmıştır. q : Her tabloda en az bir kişi vardır. r : Her tablonun şekli dikdörtgendir. önermeleri veriliyor. (p \lor q)' \land r önermesinin doğru olduğu bilindiğine göre, ressamın sergi alanında bulunan bu üç tablosunun duvara asılmış hâldeki görünümleri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Kümeler ve Mantık
Mantık ve Önermeler
Orta
Çözüm hazır
›
14
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
Bir veri grubundaki sayılar küçükten büyüğe doğru sıralandığında gruptaki terim sayısı tek ise ortadaki sayıya, çift ise ortadaki iki sayının aritmetik ortalamasına o veri grubunun medyanı (ortanca) denir. 9 kişilik bir voleybol takımının oyuncularının yaşları ve boyları, ilk bileşen yaşlarını ikinci bileşen ise boylarını göstermek üzere boylarına göre sıralı veri grubu (18; 1,76), (17; 1,79), (18; 1,82), (19; 1,84), (20; 1,84), (21; 1,88), (17; 1,90), (20; 1,92), (19; 1,96) olarak verilmiştir. Bu 9 kişilik takımdan bir oyuncu ayrılmış ancak kalan oyuncuların hem yaşlarının hem de boylarının medyanı değişmemiştir. Buna göre, bu takımdan ayrılan oyuncunun yaşı ve boyu aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
İstatistik ve Olasılık
Merkezi Eğilim Ölçüleri (Medyan)
Zor
Çözüm hazır
›
15
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
AAB ve ABA doğal sayıları 9’a tam bölünen üç basamaklı birer sayı olmak üzere, bu sayılardan biri 5’e diğeri ise 12’ye tam bölünmektedir. Buna göre, A + B toplamı kaçtır?
Sayılar
Bölünebilme Kuralları
Orta
Çözüm hazır
›
16
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
a, b, c \in \mathbb{R} ve a \neq 0 olmak üzere ax^2 + bx + c polinomunu çarpanlarına ayırmak için a = m \cdot r, c = n \cdot s ve b = m \cdot s + n \cdot r olacak biçimde m, n, r, s \in \mathbb{R} sayıları aranır. Bu şartları sağlayan sayılar bulunabiliyorsa ax^2 + bx + c = (mx + n)(rx + s) şeklinde çarpanlarına ayrılır. Yukarıda anlatılan metodu kullanarak b \in \mathbb{R} olmak üzere 2x^2 + bx - 21 polinomunu çarpanlarına ayırmak isteyen Sude, verilen şartları sağlayan m, n, r ve s gerçel sayılarını bulduktan sonra bu sayıların birer tam sayı olduğunu fark etmiştir. Daha sonra, n ve s sayılarını yazacağı yerleri karıştırarak polinomu yerine yanlışlıkla 2x^2 + (mx + s)(rx + n) şeklinde çarpanlarına ayırmış ve polinomunun çarpanlarını bulmuştur. Buna göre, b kaçtır?
Polinomlar ve Çarpanlara Ayırma
İkinci Dereceden Denklemler ve Polinomlar
Zor
Çözüm hazır
›
17
YKS 2021 · TYT · Temel Matematik
n bir doğal sayı olmak üzere, \frac{10^n - 22}{3} doğal sayısının rakamları toplamı 44’tür. Buna göre, n kaçtır?
Temel Kavramlar ve Problemler
Basamak Analizi ve Sayı Basamakları
Orta
Çözüm hazır
›
Kaynak kitapçıkları (80)
ÖSYM
2018 YKS TYT
2018 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 YKS AYT-EA
2018 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 YKS AYT-SAY
2018 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 YKS AYT-SÖZ
2018 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 YKS YDT
2018 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 YKS TYT
2019 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 YKS AYT-EA
2019 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 YKS AYT-SAY
2019 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 YKS AYT-SÖZ
2019 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 YKS YDT
2019 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 YKS TYT
2020 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 YKS AYT-EA
2020 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 YKS AYT-SAY
2020 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 YKS AYT-SÖZ
2020 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 YKS YDT
2020 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 YKS TYT
2021 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 YKS AYT-EA
2021 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 YKS AYT-SAY
2021 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 YKS AYT-SÖZ
2021 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 YKS YDT
2021 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 YKS TYT
2022 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 YKS AYT-EA
2022 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 YKS AYT-SAY
2022 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 YKS AYT-SÖZ
2022 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 YKS YDT
2022 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 YKS TYT
2023 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 YKS AYT-EA
2023 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 YKS AYT-SAY
2023 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 YKS AYT-SÖZ
2023 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 YKS YDT
2023 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 YKS TYT
2024 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 YKS AYT-EA
2024 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 YKS AYT-SAY
2024 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 YKS AYT-SÖZ
2024 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 YKS YDT
2024 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 YKS TYT
2025 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 YKS AYT-EA
2025 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 YKS AYT-SAY
2025 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 YKS AYT-SÖZ
2025 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 YKS YDT
2025 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 ALES Çıkmış Sorular
2018 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 ALES Çıkmış Sorular
2019 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 ALES Çıkmış Sorular
2020 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 ALES Çıkmış Sorular
2021 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 ALES Çıkmış Sorular
2022 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 ALES Çıkmış Sorular
2023 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 ALES Çıkmış Sorular
2024 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 ALES Çıkmış Sorular
2025 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 KPSS Çıkmış Sorular
2018 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 KPSS Çıkmış Sorular
2019 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 KPSS Çıkmış Sorular
2020 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 KPSS Çıkmış Sorular
2021 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 KPSS Çıkmış Sorular
2022 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 KPSS Çıkmış Sorular
2023 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 KPSS Çıkmış Sorular
2024 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 KPSS Çıkmış Sorular
2025 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 DGS Çıkmış Sorular
2018 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 DGS Çıkmış Sorular
2019 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 DGS Çıkmış Sorular
2020 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 DGS Çıkmış Sorular
2021 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 DGS Çıkmış Sorular
2022 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 DGS Çıkmış Sorular
2023 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 DGS Çıkmış Sorular
2024 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 DGS Çıkmış Sorular
2025 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2018 LGS Sözel Bölüm
2018 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2018 LGS Sayısal Bölüm
2018 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2019 LGS Sözel Bölüm
2019 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2019 LGS Sayısal Bölüm
2019 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2020 LGS Sözel Bölüm
2020 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2020 LGS Sayısal Bölüm
2020 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2021 LGS Sözel Bölüm
2021 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2021 LGS Sayısal Bölüm
2021 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2022 LGS Sözel Bölüm
2022 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2022 LGS Sayısal Bölüm
2022 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2023 LGS Sözel Bölüm
2023 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2023 LGS Sayısal Bölüm
2023 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2024 LGS Sözel Bölüm
2024 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2024 LGS Sayısal Bölüm
2024 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2025 LGS Sözel Bölüm
2025 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2025 LGS Sayısal Bölüm
2025 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
Önceki
130/218
Sonraki