Sor
GO
Çalış
AI Çözücü
Giriş yap
Yükleniyor…
Çalış
AI Çözücü
ODAKLI ÇALIŞMA
Bugün ne çalışacaksın?
Hedefini seç, soruya geç. Filtreleri istediğin zaman daraltabilirsin.
4347 soru
Arama
Sınav
Sınav seç
ALES
DGS
KPSS
LGS
YKS
Çalışmayı başlat
Temizle
Çalışma listesi
19
YKS 2024 · TYT · Fen Bilimleri
Hemofili, X kromozomu üzerindeki çekinik bir alel tarafından kalıtılan bir hastalıktır. Aşağıda bu hastalığın bir ailedeki kalıtımı gösterilmiştir. Buna göre 1 ve 2 numaralı bireylerin evliliğinden doğacak çocuğun hemofili olma olasılığı kaçtır?
Biyoloji
Kalıtım
Orta
Çözüm hazır
›
20
YKS 2024 · TYT · Fen Bilimleri
Şekilde farklı besin zincirlerinin bir araya gelerek oluşturduğu bir besin ağı verilmiştir. Bu besin ağı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Biyoloji
Ekosistem Ekolojisi
Orta
Çözüm hazır
›
1
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Attila, 447 yılında Doğu Roma’nın barış şartlarına uymaması üzerine II. Balkan Seferi’ne çıkmış ve Doğu Roma ile Anatolios Antlaşması’nı imzalamıştır. Bu antlaşmaya göre Doğu Roma, Hunlara savaş tazminatı ödeyecek ve önceden ödediği vergi üç katına çıkarılacak, Hun sınır şehri Niş’te pazar kurulacak ve Doğu Roma’nın asker bulundurabileceği alanlar kısıtlanacaktır. Buna göre I. antlaşma sonrasında Roma’nın ikiye ayrıldığı, II. Hunların ekonomik açıdan kazanımlar elde ettiği, III. Doğu Roma üzerinde Hunların, üstünlüğünü devam ettirdiği ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?
Tarih
İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası
Orta
Çözüm hazır
›
2
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
I. Alâeddin Keykubad’ın Moğollara karşı birlikte hareket etme teklifini reddeden, Ahlat’ı kuşatarak Anadolu için bir tehdit oluşturan ve Yassıçemen Savaşı’nda Türkiye Selçukluları tarafından mağlup edilen devlet aşağıdakilerden hangisidir?
Tarih
Türklerin İslamiyet’i Kabulü ve İlk Türk İslam Devletleri
Kolay
Çözüm hazır
›
3
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Ferhat Paşa Antlaşması’ndan sonra Safevilerin, ham ipeği Anadolu üzerinden geçirmeden Avrupa’ya ihraç etmeleri, Osmanlı ekonomisine zarar vermiştir. Bunun üzerine Osmanlı Devleti karşı önlem olarak İran’ın ihtiyacı olan başta gümüş olmak üzere kıymetli madenlerin İran’a ihracatını engellemiştir. Ayrıca Safeviler, Osmanlıların dışta Habsburglarla mücadelesini ve içte Celâli İsyanları ile uğraşmasını fırsat bilerek Şirvan, Azerbaycan ve Gürcistan’ı Osmanlı’dan geri almıştır. Anadolu’da devlet otoritesini yeniden kuran Sadrazam Kuyucu Murat Paşa’nın, Safeviler üzerine yürümesiyle Şah Abbas; Osmanlılardan barış istemiş ve sonuçta iki devlet arasında 1612 yılında Nasuh Paşa Antlaşması imzalanmıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Tarih
Dünya Gücü Osmanlı
Zor
Çözüm hazır
›
4
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
İzmir’in işgalinin ertesi günü Denizli Müftüsü Ahmet Hulusi Efendi “Her ne pahasına olursa olsun Yunanlara karşı koymak gerekir. (...) Ben fetva veriyorum. Silah ve cephane azlığı veya yokluğu hiçbir zaman kavgaya mani olmayacaktır. Hiçbir müdafaa vasıtası olmayan bir Müslüman dahi yerden üç taş alarak düşmana atmaya mecburdur.” diyerek halkı mücadeleye çağırmıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Tarih
Milli Mücadele
Kolay
Çözüm hazır
›
5
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Peyam-ı Sabah gazetesi muhabirinin “Lozan Barış Konferansı’na İstanbul Hükûmetinden bir heyet gidecek mi?” şeklindeki sorusuna Refet Paşa, “Mudanya Mütarekesi yalnız TBMM Hükûmeti adına imza edildi. Binaenaleyh bu defa da konferansta Türk Devleti’ni yalnız bu devletin yegâne meşru hükûmeti olan TBMM Hükûmeti temsil edebilir.” cevabını vermiştir. Lozan Konferansı öncesinde TBMM’nin aldığı ve Refet Paşa’nın bu görüşüyle aynı doğrultuda olan karar aşağıdakilerden hangisidir?
Tarih
Atatürkçülük ve Türk İnkılabı
Orta
Çözüm hazır
›
6
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Doğal sistemleri oluşturan dört temel ortamdan biri olan atmosferin, yeryüzündeki canlı ve cansız unsurlar üzerinde çeşitli etkileri bulunmaktadır. Buna göre I. Canlı yaşamı için gerekli olan gaz bileşenlerini sağlar. II. Güneş enerjisinin doğrudan yeryüzüne ulaşmasını sağlar. III. Gök taşlarının yeryüzüne ulaşmasını büyük oranda engeller. ifadelerinden hangileri bu etkilere örnek gösterilemez?
Coğrafya
Atmosfer ve Sıcaklık
Kolay
Çözüm hazır
›
7
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Aşağıda, bir alanda yükselti basamaklarına göre bitki dağılışını gösteren bir şekil ve üzerinde bazı alanların numaralandırılarak gösterildiği bir harita verilmiştir. Dağılışı gösterilen bu bitkiler haritada numaralandırılan alanların hangisinde görülür?
Coğrafya
İklim Bilgisi
Orta
Çözüm hazır
›
8
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Aşağıda iki farklı ülkeye ait nüfus piramidi verilmiştir. Bu ülkelerle ilgili I. L ülkesindeki çalışma çağı nüfus oranı, K ülkesinden yüksektir. II. K ülkesinde ortalama ömür, L ülkesinden daha düşüktür. III. L ülkesinde ortanca yaş, K ülkesinden daha düşüktür. IV. K ülkesinde okuryazar nüfus oranı, L ülkesinden yüksektir. ifadelerinden hangileri söylenebilir?
Coğrafya
Nüfus ve Yerleşme
Orta
Çözüm hazır
›
9
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Sahip olduğu doğal ve beşerî özellikler dikkate alınarak Dünya üzerinde şekilsel bölgeler oluşturulabilir. Bunlardan bazıları aynı zamanda birden çok şekilsel bölge içerisinde yer alabilir. Buna göre haritada kırmızı renkle gösterilen alanın aşağıdaki bölge türlerinden hangisi içerisinde yer aldığı söylenemez?
Coğrafya
Bölgeler
Kolay
Çözüm hazır
›
10
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Türkiye’de gerçekleşen afetlerle ilgili I. Kütle hareketleri en çok Yıldız Dağları’nın güneye bakan yamaçlarında gerçekleşmektedir. II. Çukurova çevresinde su baskınlarının gerçekleşme sıklığı Tuz Gölü çevresine göre azdır. III. Tunceli ilinde çığ olaylarının gerçekleşme sıklığı Sivas iline göre daha fazladır. ifadelerinden hangileri doğrudur?
Coğrafya
Doğal Afetler
Orta
Çözüm hazır
›
11
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Hegel, Hukuk Felsefesinin Prensipleri adlı eserinde “Var olanı kavramak felsefenin görevidir çünkü var olan akıldır. Bireye gelince herkes kendi zamanının çocuğudur, felsefe de aynı şekilde kendi zamanını düşüncede özetler.” der. Felsefenin kendi zamanını düşüncede özetlemesi ise ancak olaylar yaşandıktan sonra gerçekleşir. Bu yönüyle felsefe, dünyanın nasıl bir olması gerektiğine dair bilgi vermek üzere sahneye hep geç gelir. Hegel’in, Romalı bilgelik tanrıçasına atfen söylediği gibi “Minerva’nın baykuşu ancak gün batarken uçmaya başlar.”. Minerva’nın baykuşu bilginin taşıyıcısıdır ve tarih somut bir şekilde kendini gerçekleştirdiğinde kanatlarını açar ve uçmaya başlar. Bu parçadan felsefeyle ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
Felsefe
Felsefe ve Bilim
Orta
Çözüm hazır
›
12
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Adını atom bombasını geliştiren ekibin liderinden alan Oppenheimer filmi, dünyayı etkileyen bir buluşun nasıl ortaya çıktığını anlatırken bilimsel bilginin niteliğine ilişkin de düşündürür. Filmde Oppenheimer’ın ulusal bir kahraman olarak hızla yükselişi ve bir idari soruşturma ile gözden düşüşü arasında birçok olaya şahit oluruz. Nitekim onun felsefi sorgulamaları, romantik ve siyasi ilişkileri, dönemin diğer bilim insanları ile yaşadığı fikir uyuşmazlıkları ve rekabet; bilimsel gelişmelerin dış dünyadan yalıtılmış değil kişisel motivasyonların, ahlaki değerlerin ve siyasi beklentilerin şekillendirdiği tarihsel bir bağlam içinde gerçekleştiğini gösterir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?
Felsefe
Bilim Felsefesi
Kolay
Çözüm hazır
›
13
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
XX. yüzyıl düşünürlerinden Martha Nussbaum, tragedyaları yaşamlarımıza yol gösteren bir kaynak olarak gördüğü İyiliğin Kırılganlığı adlı çalışmasında tüm etik sorgulamalara zemin oluşturabilecek şu soruya yanıt arar: Dünyada başımıza gelebilecek kötü rastlantılar iyi bir insan olmamız üzerinde ne derece etkilidir? Ona göre tragedyalar insanın her an her şeyle karşılaşabilme ihtimalini gözler önüne serer ve iyiliğin kesin olmayana razı olmayı içeren bir kırılganlık taşıdığını gösterir. Tıpkı tragedyalarda olduğu gibi yaşamda da nazik bir davranışımız kabalıkla, yaptığımız bir yardım nankörlükle karşılık bulabilir. Kısacası iyi bir insan olmak, gerçekleştirilen her eylemde incinmeyi göze almakla mümkündür. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
Felsefe
Ahlak Felsefesi
Zor
Çözüm hazır
›
14
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Engin: Sence bir şeyi düşünmek onu var eder mi? Derya: Ejderhayı düşünmek onu var etmediğine göre tabii ki hayır. Engin: Peki, istediğim her şeyi düşünebileceğime göre en mükemmel varlığı da düşünebilirim değil mi? Derya: Nereye gelmek istediğini anlıyorum fakat bu onu var etmez. Engin: Tamam, haklı olabilirsin ama bir şeyin düşünülmüş hâli mi, var olan hâli mi daha üstündür? Derya: Elbette var olan hâli. Engin: O hâlde bir şeye en mükemmel diyebilmemiz için onun var olması gerekmez mi? Ayrıca bir şeye Tanrı diyebilmemiz için de onun en mükemmel şey olması gerekmez mi? Anselmus’un Tanrı kanıtlamasına örnek olabilecek bu diyalogtan Tanrı’nın varlığıyla ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
Felsefe
Din Felsefesi
Orta
Çözüm hazır
›
15
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Locke’a göre nesnelerin birincil ve ikincil nitelikleri vardır. Birincil nitelikler büyüklük, yer kaplama gibi nesnenin kendisinde olan ve algısal olarak bilebileceğimiz niteliklerdir. İkincil nitelikler ise nesnelerin birincil nitelikleri nedeniyle zihnimizde oluşan renk, koku, tat gibi niteliklerdir. Örneğin bir gülün şekli birincil niteliğidir ve zihnimizden bağımsız olarak o gülün kendisinde vardır. Fakat gülün kırmızı rengi ve kokusu için aynı şey söylenemez. Çünkü ikincil nitelikler varlıklarını “nesnel” olan birincil niteliklere borçlu olsalar da kendileri aslında o nesnelerin içinde değillerdir, algılayan kişiye göre değişirler. İşte insanlar da gerçekte maddi varlıkların tözsel yapısı ile değil birincil ve ikincil nitelikleri ile epistemolojik ilişki kurar. Bu parçada Locke’ın hangi görüşü vurgulanmaktadır?
Felsefe
Bilgi Felsefesi
Orta
Çözüm hazır
›
16
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Kur’an-ı Kerim akla vurgu yaparak akıllı insanları muhatap aldığını ve bilenle bilmeyenin bir olmayacağını belirtir. Ayrıca insanın; davranış, tutum ve inançlarına ilişkin seçimlerinde özgür bırakıldığına dikkat çeker. Bununla birlikte İslam dini her insanın Allah’a yönelerek ibadet ve dualarıyla doğrudan O’na yalvarmasını ve O’ndan af dilemesini öğütler. Bu parçada İslam inanç esaslarının I. hür iradeyi temel alması, II. sade ve yalın olması, III. korku ile ümit arasında yaşamayı tavsiye etmesi özelliklerinden hangilerine değinilmiştir?
Din Kültürü
Bilgi ve İnanç
Kolay
Çözüm hazır
›
17
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
Öğretmen, derste ahlaki davranışların neler olduğu ve bir davranışın ahlaki olup olmadığının nasıl anlaşılacağı konusunda bir tartışma başlatmıştır. Bu konuda öğrenciler şunları söylemiştir: Furkan: Allah Kur’an’da hangi davranışların doğru veya yanlış olduğuna dair açıklamalar yapmaktadır. Zeynep: Bence bir davranışın iyi veya kötü olduğunu düşünerek bulabiliriz. Örneğin yalan söylemek herkes için kötü bir davranıştır. Topluma zarar veren bu davranışın iyi olduğunu kimse iddia edemez. Efe: Bir davranışın doğru olup olmadığını gözlemleyerek de karar verebiliriz. Örneğin hafta sonu ev işlerinde anneme yardım ettiğim için annem çok mutlu olmuştu. Bunu gören küçük kardeşim de aynı şekilde davranmak istedi. Öğrencilerin bu cevapları İslam’a göre bilgi edinme yollarından hangilerini örneklendirmiştir?
Din Kültürü
Bilgi ve İnanç
Orta
Çözüm hazır
›
18
YKS 2024 · TYT · Sosyal Bilimler
“Bildiklerini anlat ama akıl vermeye kalkma. Anlatılanları iyi dinle ama hepsini doğru sanma. Sessiz kalmak, bir şey bilmediğin anlamına gelmez. Çok konuşmak da çok şey bildiğini göstermez. Herkesi kendine eşit gör. Her kim olursa olsun bir insanı küçümsemek akılsızlık, çok büyük görmek de korkaklıktır. Cesaret akıldan gelirse cesarettir, bilgisizlikten gelirse cehalettir.” Hz. Mevlana’nın bu öğütlerinden aşağıdaki ahlaki değerlerin hangisine ulaşılamaz?
Din Kültürü
Din ve İslam
Orta
Çözüm hazır
›
Kaynak kitapçıkları (80)
ÖSYM
2018 YKS TYT
2018 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 YKS AYT-EA
2018 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 YKS AYT-SAY
2018 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 YKS AYT-SÖZ
2018 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 YKS YDT
2018 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 YKS TYT
2019 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 YKS AYT-EA
2019 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 YKS AYT-SAY
2019 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 YKS AYT-SÖZ
2019 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 YKS YDT
2019 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 YKS TYT
2020 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 YKS AYT-EA
2020 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 YKS AYT-SAY
2020 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 YKS AYT-SÖZ
2020 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 YKS YDT
2020 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 YKS TYT
2021 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 YKS AYT-EA
2021 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 YKS AYT-SAY
2021 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 YKS AYT-SÖZ
2021 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 YKS YDT
2021 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 YKS TYT
2022 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 YKS AYT-EA
2022 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 YKS AYT-SAY
2022 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 YKS AYT-SÖZ
2022 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 YKS YDT
2022 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 YKS TYT
2023 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 YKS AYT-EA
2023 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 YKS AYT-SAY
2023 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 YKS AYT-SÖZ
2023 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 YKS YDT
2023 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 YKS TYT
2024 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 YKS AYT-EA
2024 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 YKS AYT-SAY
2024 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 YKS AYT-SÖZ
2024 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 YKS YDT
2024 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 YKS TYT
2025 · Türkçe · Sosyal Bilimler · Temel Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 YKS AYT-EA
2025 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Matematik
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 YKS AYT-SAY
2025 · Matematik · Fizik · Kimya · Biyoloji
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 YKS AYT-SÖZ
2025 · Türk Dili ve Edebiyatı · Tarih-1 · Coğrafya-1 · Tarih-2 · Coğrafya-2 · Felsefe Grubu · Din Kültürü
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 YKS YDT
2025 · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 ALES Çıkmış Sorular
2018 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 ALES Çıkmış Sorular
2019 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 ALES Çıkmış Sorular
2020 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 ALES Çıkmış Sorular
2021 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 ALES Çıkmış Sorular
2022 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 ALES Çıkmış Sorular
2023 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 ALES Çıkmış Sorular
2024 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 ALES Çıkmış Sorular
2025 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 KPSS Çıkmış Sorular
2018 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 KPSS Çıkmış Sorular
2019 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 KPSS Çıkmış Sorular
2020 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 KPSS Çıkmış Sorular
2021 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 KPSS Çıkmış Sorular
2022 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 KPSS Çıkmış Sorular
2023 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 KPSS Çıkmış Sorular
2024 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 KPSS Çıkmış Sorular
2025 · Genel Yetenek · Genel Kültür
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2018 DGS Çıkmış Sorular
2018 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2019 DGS Çıkmış Sorular
2019 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2020 DGS Çıkmış Sorular
2020 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2021 DGS Çıkmış Sorular
2021 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2022 DGS Çıkmış Sorular
2022 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2023 DGS Çıkmış Sorular
2023 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2024 DGS Çıkmış Sorular
2024 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
ÖSYM
2025 DGS Çıkmış Sorular
2025 · Sayısal · Sözel
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2018 LGS Sözel Bölüm
2018 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2018 LGS Sayısal Bölüm
2018 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2019 LGS Sözel Bölüm
2019 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2019 LGS Sayısal Bölüm
2019 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2020 LGS Sözel Bölüm
2020 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2020 LGS Sayısal Bölüm
2020 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2021 LGS Sözel Bölüm
2021 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2021 LGS Sayısal Bölüm
2021 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2022 LGS Sözel Bölüm
2022 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2022 LGS Sayısal Bölüm
2022 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2023 LGS Sözel Bölüm
2023 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2023 LGS Sayısal Bölüm
2023 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2024 LGS Sözel Bölüm
2024 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2024 LGS Sayısal Bölüm
2024 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2025 LGS Sözel Bölüm
2025 · Türkçe · T.C. İnkılap Tarihi · Din Kültürü · Yabancı Dil
Resmî PDF'yi aç ↗
MEB
2025 LGS Sayısal Bölüm
2025 · Matematik · Fen Bilimleri
Resmî PDF'yi aç ↗
Önceki
48/218
Sonraki